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교육23

특수아의 정의와 발생원리 특수아가 누구인지에 대한 의견은 학자들 사이에 의견이 분분하다. 과거에는 상당히 심각한 장애의 경우를 특수아라고 본다면, 최근에는 경미한 장애를 지니거나 영재아동과 같이 장애의 범주가 아닌 아동과 청소년을 포함해서 특수아동으로 보고 있다. 특수아의 정의 특수아동이란 일반교실 현장에서는 채워질 수 없는 특별한 욕구를 가진 아동으로 특별한 교육적 조치를 필요로 하는 아동을 의미한다. 여기에는 영재아동을 포함할 뿐만 아니라 심한 장애 아동 및 경미한 장애아동은 주로 법이 정한 법적 장애아동과 법에서 정하지는 않았으나 특수교육적 조치와 그와 관련한 서비스를 필요로 하는 준장애아동을 다 포함한다. 준장애아동들은 주로 장애의 정도나 문제의 심각성 면에서 그다지 크지 않지만 여전히 일반학교에서나 특수학급에 배치되어 .. 2023. 8. 23.

특수아 상담의 정의와 필요성, 특성 특수아 상담의 정의와 필요성에 대해 알아보자. 현대에 들어서 아동 및 청소년의 정신건강에 대한 관심이 한층 높아지고 있다. 아동이나 청소년은 단순히 어른의 축소판이 아니라 독립된 한 인격체로서 각자 개성을 가지고 세대적 특성과 문화를 이루면서 성장과 발달하고 있다. 특별히 신체적, 정서적, 또는 행동적 어려움을 지닌 아동과 청소년들이 있다. 장애는 언제라도 발생할 수 있는데, 어떤 아동은 태어나면서부터, 어떤 아동은 나중에 새롭게 장애를 갖기도 한다. 또한 어떤 문제는 일시적으로 나타났다 사라지기도 하지만, 어떤 경우는 오랫동안 지속되기도 한다. 특수아 상담의 정의 특수아 상담은 특수교육 관련서비스의 한 부분이다. 특수교육 관련서비스란 '장애인 등에 대한 특수교육법'(2008) 제2조 제2항에 '특수교육.. 2023. 8. 22.

웩슬러 지능검사의 구성과 주의점, 해석방법 Wechsler의 지능 검사는 사람의 인지 능력과 지능을 측정하기 위해 고안된 널리 사용되는 일련의 심리학적 평가입니다. 그것들은 미국인 심리학자인 David Wechsler에 의해 개발되었고 다양한 버전의 검사를 만들기 위해 수년에 걸쳐 수정되고 업데이트되었습니다. 이 검사는 주로 개인의 인지적 강점과 약점을 평가하기 위해 임상, 교육 및 연구 환경에서 사용됩니다. 웩슬러 지능검사의 구성 웩슬러 지능검사는 총 12개의 소검사로 구성되어 있는데, 이 중 언어성 소검사가 6개, 동작성 소검사가 5개로 되어 있습니다. 언어성 소검사는 기본지식, 숫자 외우기, 어휘, 산수, 이해, 공통성으로 구성되어 있습니다. 동작성 소검사는 빠진 곳 찾기, 차례 맞추기, 토막짜기, 모양맞추기, 바꿔쓰기로 구성되어 있습니다... 2023. 8. 17.

심리검사의 목적과 종류, 실시 심리 검사는 개인의 심리적 기능, 행동, 인지, 감정, 성격 특성 및 기타 관련 특성의 다양한 측면을 측정하기 위해 사용되는 구조화되고 표준화된 평가 도구입니다. 이러한 검사는 개인의 심리적 특성 또는 상태에 대한 객관적이고 정량화된 정보를 제공하여 심리학자, 연구자, 교육자, 임상 의사 및 기타 전문가가 정보에 입각한 결정, 진단 또는 평가를 하도록 돕기 위해 고안되었습니다. 심리 검사는 신뢰성(결과의 일관성)과 타당성(측정 내용의 정확성)을 보장하기 위해 신중하게 구성됩니다. 그들은 편견을 최소화하고 다양한 행정부와 개인 간의 일관성을 보장하기 위해 행정, 점수 및 해석에 대한 확립된 절차를 따릅니다. 심리검사의 목적 인지 테스트: 지능, 기억력, 주의력, 문제 해결 및 추론과 같은 인지 능력을 평가.. 2023. 8. 15.

반두라의 사회적 인지이론 반두라의 사회적 인지이론은 인간의 행동과 발달을 형성하는 데 있어 인지적, 행동적 및 환경적 요인 간의 호혜적 상호 작용을 강조하는 포괄적인 프레임워크입니다. 반두라의 이론은 인지 과정을 통합하고 관찰 학습과 자기 조절의 중요성을 강조함으로써 전통적인 행동주의를 기반으로 합니다. 이 이론은 심리학, 교육 및 사회 과학 분야에 지대한 영향을 미쳤습니다. 반두라의 사회적 인지이론의 주요 개념 관찰 학습(모형화): 반두라는 개인이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방함으로써 행동, 태도 및 정서적 반응을 배울 수 있다고 제안했습니다. 관찰 학습은 사회 인지 이론의 기본 구성 요소입니다. 그것은 네 가지 주요 과정을 포함합니다 주의: 모델의 행동과 그로 인한 결과에 주의를 기울입니다. 보존: 관찰된 동작을 기억합니.. 2023. 8. 14.

스키너의 조작적 조건형성 이론 스키너의 조작적 조건형성 이론은 행동이 어떻게 형성되고 그것의 결과에 의해 수정되는지에 초점을 맞추고, 그것은 심리학, 교육 그리고 심지어 행동 수정과 같은 실제적인 적용의 분야에 중대한 영향을 미쳤습니다. 스키너의 조작적 조건형성 이론의 주요 개념 조작자 행동: 스키너의 이론은 유기체가 환경과 상호 작용하기 위해 수행하는 자발적인 행동을 의미하는 조작자 행동의 개념을 중심으로 전개됩니다. 자극에 대한 비자발적인 반응을 수반하는 고전적인 조정과 달리 조작자 행동은 특정 결과를 달성하기 위해 개인이 적극적으로 참여하는 행동을 포함합니다. 강화: 강화는 조작적 조건형성의 중심 개념입니다. 그것은 행동이 반복될 가능성을 높이는 결과를 가지고 행동을 따라 강화하는 과정을 말합니다. 강화의 주요 유형은 두 가지입.. 2023. 8. 13.

융의 분석심리학 융의 분석심리학에서 정신의 구조는 자아, 개인적 무의식, 집단적 무의식의 세 가지 주요 요소로 구성된 그의 정신 모델을 통해 개념화됩니다. 정신의 구조 융이 제안한 주요한 개념인 정신의 구조, 정신에너지의 원리, 원형 등을 살펴봅시다. 자아 자아는 정신의 의식적인 측면입니다. 그것은 우리의 자아와 정체성, 우리가 가장 많이 인식하고 외부 세계와 상호 작용하는 마음의 부분을 나타냅니다. 그것은 의식 인식의 중심이고 의사 결정, 추론 및 기타 인지 기능을 담당합니다. 개인적 무의식 정신의 이 층은 현재 의식적인 인식에 있지 않은 기억, 생각, 그리고 경험을 포함합니다. 그것은 잊혀지거나, 억압되거나, 단순히 우리 생각의 전면에 있지 않은 요소들을 포함합니다. 개인적 무의식은 종종 꿈, 말실수, 그리고 다른 .. 2023. 8. 12.

에릭슨의 심리사회적 발달 에릭슨은 그의 심리사회 이론에서 자아 정체성은 생애 주기 전체에 걸쳐 발달의 8단계에 걸쳐 목표와 도전에 직면함으로써 도달된다고 주장합니다. 각각의 심리사회적 단계는 해결되어야 할 위기를 초래하는 상반된 성향으로 알려진 두 개의 상반된 감정적 힘에 의해 구별됩니다. 각각의 위기는 가능한 한 빨리 숙달되어야 합니다. 그렇지 않으면, 한 사람의 심리가 위험에 처할 수 있습니다. 그러나 갈등의 성공적인 해결은 건강한 성격과 기본적인 미덕의 성취로 귀결됩니다. 자아는 이러한 성격의 강점을 이후의 위기를 해결하기 위해 사용합니다. 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계는 다음과 같습니다. 1. 신뢰감 대 불신감 에릭슨의 심리사회적 발달의 첫 번째 단계는 태어날 때부터 시작하여 약 18개월.. 2023. 8. 11.

알프레드 아들러의 개인심리학 알프레드 아들러의 성격 이론은 두 가지 질문에 집중하는데, 하나는 무엇이 우리를 움직이게 하는지, 또 어떤 큰 힘이 개인이 모든 상황에서 앞으로 나아갈 수 있도록 돕는 개인의 동기를 뒷받침하는지입니다. 그는 궁극적으로 이 원동력을 완벽을 위한 노력이라고 언급하게 되었는데, 이는 우리 모두가 잠재력과 이상에 도달하기 위해 가져야 하는 욕망을 포착하는 구절로, 더 널리 받아들여지는 자아실현의 개념과 매우 유사합니다. 완벽과 이상이라는 단어의 문제적인 본질을 접하지 않고 아들러의 아이디어를 소화하는 것은 불가능합니다. 자아실현은 두 구절 중에서 덜 문제가 될 가능성이 있습니다. 자신의 가장 위대한 버전이 되고 싶은 것은 의심할 여지 없이 좋은 목표이지만, 완벽의 아이디어는 때때로 심리학에서 부정성과 연관됩니다.. 2023. 8. 10.

매슬로우의 욕구 이론(5단계, 시사점, 적용시 주의사항) 매슬로우의 욕구이론은 흔히 매슬로우의 피라미드라고 불리며 기본적인 생존에서 고차원적인 충족에 이르는 다섯 단계의 욕구를 개략적으로 설명하는 인간 동기 및 심리 발달 이론입니다. 20세기 중반 심리학자 아브라함 매슬로우(Abraham Maslow)에 의해 개발된 이 이론은 인간의 행동을 이끄는 요인과 자아 실현을 향한 진행에 대한 통찰력을 제공합니다. 매슬로우의 욕구 이론의 다섯 단계는 다음과 같습니다. 매슬로우 욕구 이론 5단계 1. 생리적 욕구 매슬로우 피라미드의 기저에는 인간의 생존에 가장 근본적이고 필수적인 생리적 욕구가 있습니다. 이러한 욕구는 공기, 물, 음식, 수면 및 주거와 같은 생물학적 요건을 포괄합니다. 생리적 욕구가 충족되지 않을 때 개인의 관심과 동기를 지배합니다. 기본적인 생존 본능.. 2023. 8. 9.

프로이트 심리학(성격 3요소, 정신분석학 이론, 심리 발달단계) 지그문트 프로이트(Sigmund Freud, 1856-1939)는 오스트리아의 신경학자이자 심리학과 그 이상의 분야에 지대한 영향을 미친 획기적인 심리학 이론과 치료적 접근법의 창시자입니다. 프로이트의 업적은 현대 심리치료의 기초를 놓았고 인간의 마음과 행동에 대한 우리의 이해를 크게 넓혔습니다. 다음은 프로이트의 심리학의 몇 가지 주요 측면입니다. 프로이트의 성격 3요소 지그문트 프로이트의 정신분석학 이론은 종종 마음의 세 가지 성격 또는 구조적인 요소로 언급되는 세 가지 주요 요소로 구성된 마음의 모델을 제안했습니다. 이 성격들은 아이디, 자아, 그리고 초자아입니다. 각각은 인간의 행동, 생각, 그리고 감정을 형성하는 데 별개의 역할을 합니다. 여기에 각각의 성격과 그것들의 상호작용에 대한 개요가 있.. 2023. 8. 9.

내러티브 상담의 주요개념, 상담자의 역할, 기법, 효과, 주의사항 내러티브 테라피라고도 알려진 내러티브 상담은 개인이 자신, 경험 및 도전에 대한 이야기와 내러티브를 재구성할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 주요 목적은 고객이 다른 관점에서 자신의 삶을 볼 수 있도록 권한을 부여하고, 부정적이거나 제한적인 내러티브에 도전하며, 그들의 가치, 열망 및 강점에 부합하는 더 강력하고 긍정적인 내러티브를 구성하는 것입니다. 내러티브 재구성의 이러한 과정에 참여함으로써, 고객은 개인적인 성장, 증가된 자기 인식 및 삶에 대한 대리 의식을 경험할 수 있습니다.내러티브 상담의 주요 개념내러티브 구성: 내러티브 상담은 개인을 그들의 경험으로부터 의미를 구성하는 이야기꾼으로 봅니다. 접근 방식은 사람들이 종종 자신과 그들의 도전에 대한 여러 가지 내러티브를 가지고 있다는 것을.. 2023. 8. 9.

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